关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施方案
发布人:卢小松  发布时间:2017-09-20   浏览次数:1099


闽万博体育manbetx3.0院党〔2017〕38号


关于推进“两学一做”学习教育

常态化制度化的具体实施方案

各党总支、直属党支部:

根据中共福建省委办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(闽委办发〔2017〕18号)和中共福建省委组织部、省委教育工委《关于推进全省高等学校“两学一做”学习教育常态化制度化的引导意见》(闽委教组〔2017〕15号)精神,结合我校实际,制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施方案。

一、充分认识推进“两学一做”常态化制度化的重大意义

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。对于广大党员干部师生进一步用习大大总书记系列重要讲话精神武装头脑,更加紧密地团结在以习大大同志为核心的党中央周围,不断推动教育事业改革发展,具有重大而深远的意义。

各基层党组织要从政治和全局的高度,始终把思想政治教育作为第一位任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习大大总书记系列重要讲话精神武装头脑、引导实践、推动工作,教育引导广大党员干部师生学思践悟、知行合一,努力做到全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、党员的行为和作风合格、改革发展稳定各项工作合格,保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用,保证党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,保证广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为推动学校改革发展稳定提供坚强政治保证、思想保证和组织保证。

二、深刻领会推进“两学一做”常态化制度化的目标要求

推动“两学一做”常态化制度化,要与深入贯彻落实习大大总书记系列重要讲话精神,特别是习大大总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神结合起来,明确对学校党委、各级基层党组织、党员领导干部、教师党员和学生党员的具体要求,按照“四讲四有”标准,教育引导广大党员干部师生做到政治合格、实行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

(一)学校党委。要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强基层党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

(二)基层党组织。要充分发挥积极性主动性创造性,不断探索创新党内教育和组织生活的有效方法,着力提升基层党支部整体功能,健全完善及时发现和解决问题的有效机制,带着问题学,针对问题改,把解决问题贯穿学习教育常态化制度化全过程。

(三)党员领导干部。要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,加强政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,时刻牢记自己第一身份是党员,定期参加集体学习,积极参加双重组织生活,切实发挥带头示范作用,做到“四个表率”,即政治坚定、把握方向的表率,解放思想、改革创新的表率,清政清廉、勤政为民的表率,民主团结、求真务实的表率。

(四)教师党员。要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,做学生锤炼品格、学习常识、创新思维、奉献祖国的引路人。

(五)学生党员。要自觉践行正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地的要求,努力做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强社会责任感、创新精神和实践能力。

三、认真扎实推进“两学一做”常态化制度化的各项任务

(一)组织开展“两学一做”主题学习讨论

今年重点围绕三个主题开展学习讨论:第一个主题是学习贯彻习大大总书记重要指示精神以及深入开展向廖俊波同志、黄大年同志学习活动,主要讨论学什么、怎么学,如何抓实抓细、入心入脑,时间安排在“七一”前;第二个主题是践行“四讲四有”标准、争做“四个合格”党员,引导党员、干部以“四个合格”为参照系,主动对照、自我检视,列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单,不等不拖、即知即改,以良好的精神面貌、优异的工作成绩迎接党的十九大胜利召开,时间安排在党的十九大召开前;第三个主题是学习贯彻党的十九大精神、强化“四个意识”、坚定“四个自信”,按照中央和省委统一部署,组织党员进行集中学习、开展专题研讨,时间安排在党的十九大召开后。

各级党组织要充分利用周三政治学习时间,依托“三会一课”制度,以党支部为单位开展好集中学习,组织开展学习讨论;要引导党员搞好自学,明确自学要求,注重考核检查。学习研讨要紧扣主题、紧贴实际,每个主题应安排若干名党员作重点发言,其他党员互动交流,体现不同群体党员特点,让党员学得进去、议得起来,真正提高认识、找到差距,明确努力方向。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限“七一”前、十九大前、十九大后)

(二)严格落实“三会一课”等基本制度

充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,针对党员思想工作实际,运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育,定时间、分专题组织党员集中学习,做到有主题、有讨论、有收获,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。学校党委委员、党总支(直属党支部)书记每年至少为基层党员讲一次党课,还可邀请党建专家学者、先进模范人物和离退休党员干部等到基层党支部讲党课,开展“送党课下基层”活动。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案,如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,要进行批评教育,促其改正。学校党委将结合全面从严治党主体责任落实情况检查,对党支部实行“三会一课”情况进行引导检查。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:持续开展)

(三)切实加强基层党支部建设

做好基层党支部机构、人员重新调整,选好培养支部书记、支部班子成员,努力打造一支党性意识强、业务精、作风好的高素质党支部书记队伍。建立党支部工作经常性督查引导机制,按照中央和省委有关规定,落实好运转经费、活动场所、报酬待遇、服务群众专项经费等保障政策,为党支部开展工作和活动提供必要保障。下半年举办党支部书记专题培训班;12月召开基层党组织书记年度述职考核评议会。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限7月前、12月前)

(四)组织开展党建工作示范点建设活动

按照省委教育工委关于培育和建设高校党建工作示范点的通知要求,制定学校建设党建工作示范点的实施方案并扎实推进,以培育典型、重在建设,示范引领、整体推进为基本思路,以申报遴选、引导评估、授牌展示、成果推广为基本方式,坚持围绕中心、服务大局,突出重点、分类引导,以点带面发挥示范点的引领带动作用,以改革创新精神不断提升基层党建工作科学化水平。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:持续开展)

(五)持续开展基层党组织常态化工作。

1.“党员好故事、支部好案例、书记好党课”创建活动。根据学校党委《关于做好基层党建“六好”优秀成果推荐和持续开展“三个好”创建活动的通知》要求,创新思路,丰富内容,提升质量,推出一批叫得响、立得住、推得开的先进典型,并积极组织推荐参评上级组织“三个好”案例评选。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:持续开展)

2.党支部工作立项活动。修订完善党支部工作“立项活动”实施办法。评选表彰2015-2016年度党支部立项活动优秀成果。开展2017-2018年度党支部立项活动申报评审。各基层党组织要以开展好党支部立项工作为抓手,将党支部建设融入学习教育,融入人才培养中心工作,切实增强党支部生机活力,充分发挥党支部功能作用。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:持续开展)

3.“两学一做”主题党日活动。各基层党组织要围绕推进“两学一做”常态化制度化要求,结合支部和党员实际,深入组织开展主题党日活动,引导党员践行“四讲四有”,做到政治合格、实行纪律合格、品格合格、发挥作用合格。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:持续开展)

4.班子成员对口联系基层工作。校领导班子按照《学院领导班子成员对口联系基层实施方案》,组织落实学校领导班子成员具体联系一个基层党总支、直属党支部工作,关心引导该党组织开展基层组织建设、“两学一做”学习教育等工作,努力打造好学校领导班子与基层党组织沟通联系平台。系党总支委员每人联系一个班级,引导开展日常党团建设和思想政治教育活动,深入了解学生所想、所需、所做,积极引导学生成长成才,带领本系教职工全员全过程全方位落实全国全省高校思想政治工作会议精神。

责任单位:各二级党组织;牵头部门:党政办公室、党委工作部;任务时限:持续开展)

5.在职党员志愿服务进社区活动。各级党组织要继续组织在职党员走出学校、融入社区,开展志愿服务工作,面对面了解群众所需所盼,心贴心解决社区发展难题,用实际行动践行党的群众路线,推动“两学一做”学习教育取得实效。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:持续开展)

6.继续组织开展“两访两创”活动。建立“两访两创”活动常态化、制度化、长效化的机制,引导基层广大党员立足本职岗位,承诺践诺评诺,与访谈对象建立常态沟通机制,不断提高访谈的针对性,多做得人心、暖人心、稳人心的工作,积极帮助广大师生解决工作、学习、生活等方面的合理诉求,让他们有更多的获得感。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:持续开展)

(六)推动实施青年马克思主义工程

1.开展学生干部“青马班”培训。每年举办一期“青年马克思主义者培养工程·信Young学校培训班”学习班,引导青年大学生骨干树立正确的价值观念,提高我校大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、实践创新能力和组织协调能力。

责任单位:团委、学生工作部、各系;牵头部门:团委;任务时限:持续开展)

2.组织开展马克思主义读书社。着力在大学生中建设一批马克思主义理论读书社,引导广大青年大学生更加系统地学习马克思主义理论和习大大总书记的治国理政思想,推动学生养成学习政治理论常识的习惯和自觉,引导青年大学生更好地认识中国、读懂中国,努力培养一批社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

责任单位马克思主义学院、党委工作部、学生工作部、团委、各系党总支和分团委;牵头部门马克思主义学院任务时限:持续开展)

3.组织开展“一‘马’当先”常识竞赛。围绕《大学生思想品德修养和法律基础》《毛爷爷思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》三门思想政治理论课课程,组织开展常识竞赛,进一步激发大学生学习马克思主义理论的兴趣和热情,培养一批思想政治素质过硬、政策理论水平较高、综合能力全面、理想信念坚定的青年马克思主义者。

责任单位马克思主义学院学生工作部、各系;牵头部门马克思主义学院任务时限:持续开展)

(七)积极参加上级组织开展的系列活动。

1.“学习当先锋,喜迎十九大”在线学习活动。根据省委教育工委在高校“易班”网开设的“学习当先锋,喜迎十九大”在线学习平台,组织广大师生党员开展学习。师生党员在线学习情况将作为党员评议、评先评优的重要内容。

责任单位:学生工作部、党委工作部;牵头部门:学生工作部;任务时限:根据教工委安排)

2.“学习群英会”电视竞赛活动。省委教育工委将在省属本科高校和厅属高职院校中组织开展大学生党员(包括入党积极分子)“学习群英会”电视竞赛活动,学校要组织相应队伍参加,更好地形成学党章党规、学系列讲话的浓厚氛围。

责任单位:马克思主义学院、各系;牵头部门:马克思主义学院;任务时限:根据教工委安排)

3.“支部风采”等集中展示活动。7月起,教育部思想政治工作司将依托中国大学生在线网站(http://zhibu.univs.cn/)开展第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动,各级党组织要以此为契机,围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化,凝练和总结支部工作案例、微党课等典型特色做法,积极开展推荐展示、常识问答等活动,展示福建高校基层党支部风采。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:根据中国大学生在线安排)

4.“十佳百优”支部主题党日活动评选。组织评选校内优秀主题党日活动项目,组织参评全省高校“十佳百优”支部主题党日活动。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:根据教工委安排)

5.入党积极分子和发展对象党的应知应会常识测试。组织入党积极分子和发展对象参加在“党员e家”平台开展的党的应知应会常识测试。

责任单位:各级党组织;牵头部门:党委工作部;任务时限:根据“党员e家”平台安排

(七)组织选树和学习宣传先进典型

实施先进榜样引领工程,组织开展学校“最美教师”等最美人物评选活动,做好学年优秀教师、先进工编辑、先进集体评选表彰,做好优秀党员、优秀党务工编辑、先进基层党组织评选表彰,积极组织参评教育系统“最美人物”系列评选活动,选树和宣传一批先进典型,唱响“福信声音”,讲好“福信故事”,弘扬正能量,唱响主旋律,为学校各级党组织和广大师生党员树起学的标杆、做的示范。有条件的党组织可开展“两学一做”优秀师生党员先进事迹巡讲,用身边的典型教育、感染、激励身边的人。

责任单位:党委工作部、人事处、工会;牵头部门:党委工作部、人事处、工会;任务时限:教师节前后、年底)

四、切实加强推进“两学一做”常态化制度化的组织领导

(一)保留组织机构。按照中央要求,继续保留“两学一做”学习教育协调机构,做到工作队伍不少、工作力量不减、工作引导不断。根据学校领导干部调整情况,学校原领导协调小组人员调整为:组长:林杰;副组长:江吉彬、陈建忠、游锋;成员:林志斌、翁国强、卢小松、朱丹、廖晓辉。原工作机构人员调整为:综合组组长卢小松、副组长罗锋;宣传组组长卢小松、副组长林志斌、廖晓辉;督导组组长翁国强、副组长朱丹。

(二)压实主体责任。党委要切实履行主体责任,专门研究部署,深入组织推进,坚持一级抓一级,层层传导压力,形成责任链条,确保责任真正落实落地。各级党组织主要负责同志是第一责任人,要亲自抓谋划、抓推动、抓落实;班子成员要落实一岗双责。各党总支、直属党支部要发挥关键作用,保障工作力量,加强对所辖党支部全覆盖、全过程引导。党支部是“两学一做”的基本单位,要严格落实学习教育各项要求。

(三)加强宣传引导。充分利用校内校外各类媒体资源,挖掘和宣传基层党组织推进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常的好经验、好做法,大力宣传践行“两学一做”的先进典型事迹,加强舆论引导,营造良好氛围。

(四)严格考核问责。把各级党组织开展“两学一做”学习教育情况,纳入学院落实全面从严治党主体责任检查工作,一同部署一同推进,并作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。及时总结交流新鲜经验,注重从党支部工作成效和党员发挥作用看效果,让党员群众作评价,发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的,要严肃批评、追责问责。

(五)坚持统筹兼顾。坚持两手抓两促进,把推进“两学一做”学习教育常态化制度化放到统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念中来落实,推动学习教育与省示范性现代职业院校项目建设、文明学校建设、平潭新校区建设等中心工作深度融合,用学习教育的成效保证中心工作顺利推进,用工作发展成效检验学习教育效果,保障学校各项工作实现“大提升、大跨越、大发展”!

  



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2017年98


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